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创意评价 “玩”中成长
市朝阳实验小学两校区开展学生综合素质评价
发布时间:2021-11-25 10:30  来源:市朝阳实验小学  浏览: 打印   保存

11月19日—24日,市朝阳实验小学两校区隆重举行学生综合素质评价活动。本次活动结合学生的年段特点,从家国情怀、文明礼仪、健康运动、文化素养、劳动实践五个维度设置综合素质评价项目,以游戏闯关或展示分享的方式,检验学生的综合素质发展情况,引领学生在丰富的活动中掌握知识与技能,体验成长的快乐。




为了加强爱国主义教育和劳动教育,在素质测评中设置了“祖国记心间”“衣服我来叠”等环节,孩子们在活动的参与中,培养了责任意识和劳动能力,提升了自理能力;为了引导学生用数学知识来解决生活中遇到的问题,通关中设置了“我是生活小买手”环节,把课本当中学到的数学知识用生活情境展示出来,让孩子在实践中学会处理问题,培养孩子解决问题的能力。




落实双减,成长不减。此次中期综合素质评价活动一方面对学校教育教学工作成果得到了有效反馈,学生动手操作、思维发展、语言表达、团队合作等多项能力得到增强,另一方面也为家庭教育的方向做出了积极正面的引导,同时也为学校今后探索更加科学、可行的学生综合素养评价奠定了坚实的基础,为“双减”工作的落地提供了有力的保障。

本次素质测评也邀请了部分家长的参与,家长王女士说:“这样的设计,无论是拼音、字词,还是数学计算或是口语表达,甚至是劳动能力,都可以得到连贯的锻炼。两个小时的闯关游戏,测试了多门学科。从笔尖到表达,让孩子得到了全面发展,家长真的很喜欢。”

网络编辑:市朝阳实验小学
信息审核:李明春